Altman Kembali ke Stanford untuk Mengakui Kesalahan: Outsource Pikiran ke AI, Otak Satu Generasi Sedang Menyusut
Semua orang mengira AI akan memaksa sistem pendidikan berubah drastis, tapi ChatGPT sudah dirilis selama tiga setengah tahun, dan sistem pendidikan hampir tidak berubah. CEO OpenAI Sam Altman kembali ke almamaternya Stanford, mengakui bahwa dia salah prediksi. Dia mengira sistem pendidikan akan mereformasi diri dengan cepat setelah siswa mulai menyontek dengan AI, tetapi nyatanya tidak.
Dia mengkhawatirkan jika sistem pendidikan tetap mengajar dan mengevaluasi siswa dengan metode lama di era pra-AGI, seperti menghafal, jawaban standar, dan ujian tertutup, hal itu tidak hanya membuat metode tersebut usang, tetapi juga menyebabkan "kemampuan berpikir" manusia menyusut. Outsourcing pemikiran ke AI akan melemahkan "otot" berpikir kritis, seperti otot yang tidak digunakan.
Riset menunjukkan bahwa setelah ChatGPT masuk, nilai ujian turun signifikan. Analisis dari UC Berkeley terhadap lebih dari 500.000 sampel nilai menemukan bahwa nilai tugas untuk mata kuliah menulis dan pemrograman naik, tetapi nilai ujian tidak berubah. Ini karena siswa "mengalihdayakan" pekerjaan mereka, bukan benar-benar belajar.
Pertanyaan besarnya adalah: mengapa revolusi pendidikan yang dijanjikan AI belum datang? Jawabannya terletak pada inersia sistem. Alat bisa diperbarui dengan cepat, tetapi aturan dan lembaga butuh waktu lama untuk berubah. AI tutor pribadi yang murah dan efektif secara teoritis sudah tersedia, tetapi sistem pendidikan lambat beradaptasi.
Lalu, apa yang harus diajarkan? Altman berpendapat bahwa meskipun mesin bisa melakukan sesuatu dengan lebih baik, manusia tetap perlu mempelajarinya secara langsung. Menulis dan pemrograman, misalnya, bukan hanya tentang hasil akhir, tetapi tentang melatih proses berpikir dan logika. Tujuan pendidikan harus bergeser dari mengingat pengetahuan menjadi mengajukan pertanyaan yang lebih baik, serta menguji penilaian, kreativitas, dan kemampuan lintas disiplin.
Kekhawatiran terbesar Altman adalah jika sistem evaluasi lama terus digunakan untuk mengukur kemampuan siswa di era AI, hasilnya menjadi tidak bermakna. Hal yang lebih penting daripada bergantung pada AI adalah kemampuan untuk memverifikasi dan menilai output AI. Jika tren ini berlanjut, suatu generasi berisiko kehilangan kemampuan berpikir mandiri.
marsbit07/16 08:22
