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Aprendido por 19 de utilizadoresPublicado em 2024.04.05Última atualização em 2024.12.03
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A emergência da tecnologia blockchain trouxe várias inovações a inúmeras indústrias, sendo uma delas o setor da educação. A EvidenZ, uma estrutura revolucionária de titulação digital baseada em blockchain, visa transformar a forma como as instituições educacionais atribuem graus e credenciais. Apoiado por esta estrutura, está o token BCDT, um token ERC-20 concebido para garantir a emissão segura e descentralizada de certificados digitais. Através de uma abordagem robusta e inovadora, a EvidenZ procura enfrentar os desafios enfrentados pelos sistemas tradicionais de titulação e empoderar tanto as instituições como os alunos.
A EvidenZ opera como uma estrutura patenteada que permite a emissão segura e eficiente de certificados digitais, respeitando as regulamentações do GDPR. Permite que as instituições educativas utilizem a tecnologia blockchain para verificar e gerir credenciais de forma segura. No coração deste ecossistema encontra-se o token BCDT. Este token serve como a moeda necessária para a emissão de certificados digitais na blockchain Ethereum.
Uma das características únicas do token BCDT é o seu mecanismo de sustentabilidade embutido. Com cada certificado emitido, uma parte dos tokens BCDT utilizados é destruída, contribuindo para a redução da oferta total ao longo do tempo. Este modelo deflacionário não apenas aumenta o valor do token, mas também promove a sustentabilidade a longo prazo e a autonomia do ecossistema EvidenZ.
A inovadora estrutura da EvidenZ e o token BCDT foram trazidos à vida por Luc Jarry Lacombe e Vincent Langard. Como fundadores da startup BCdiploma, desempenharam um papel fundamental na criação de soluções que facilitam a emissão confiável de credenciais académicas na era digital. A sua visão para a EvidenZ sublinha a importância da gestão segura de dados e a necessidade de um sistema transparente que beneficie tanto as instituições educativas como os seus estudantes.
A jornada da EvidenZ ganhou um impulso significativo durante a sua Oferta Inicial de Moedas (ICO) em janeiro de 2018, que atraiu impressionantes 552 contribuintes de 100 países. Embora o projeto tenha visto um substancial apoio da comunidade, detalhes específicos sobre investidores institucionais ou organizações que apoiam a EvidenZ não foram divulgados. Este investimento de base destaca o entusiasmo e a demanda por soluções inovadoras que abordem a verificação de credenciais no setor da educação.
A EvidenZ destaca-se pela sua utilização de contratos inteligentes de tecnologias blockchain avançadas, garantindo a certificação segura de uma ampla gama de credenciais. As instituições educacionais podem emitir diplomas, certificados e outras credenciais com garantia de autenticidade e integridade dos dados. O processo depende do token BCDT, que é essencial para executar os contratos inteligentes ligados a cada emissão de credencial.
O inovador mecanismo de queima de tokens BCDT com cada certificação não só ajuda a gerir a oferta de tokens, mas também incentiva as instituições participantes a serem mais prudentes com as suas emissões, contribuindo para a eficiência e sustentabilidade do ecossistema estabelecido. Esta abordagem estratégica torna a EvidenZ um ator único no panorama da titulação digital.
A cronologia que detalha os marcos significativos da EvidenZ e BCDT sublinha a evolução do projeto:
A EvidenZ e o token BCDT apresentam várias características notáveis que contribuem para a sua eficácia e atratividade global:
A EvidenZ e o token BCDT representam um salto transformador no campo da titulação digital para o ensino superior. Ao aproveitar a tecnologia blockchain, o projeto não só melhora a segurança e a eficiência da emissão de credenciais, mas também aborda os desafios significativos colocados pelos métodos tradicionais. Com a sua estrutura patenteada, tokenomics robusto e uma comunidade crescente de utilizadores, a EvidenZ está bem posicionada para moldar o futuro das certificações digitais, provando ser um jogador vital no cenário global. O potencial para uma adoção generalizada sugere um caminho promissor para as instituições educativas que procuram modernizar os seus processos de titulação, proporcionando ao mesmo tempo uma experiência segura e confiável para os alunos.
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